Grammaire "Ceux qui disent non... à Wikipédia" Andalucía 2011

B.1. Mettez au pluriel la phrase suivante:

« Le mouvement de la bibliothécaire a été suivi dans d’autres établissements ».

• Les mouvements des bibliothécaires ont été suivis dans d’autres établissements.

B.2. Mettez au passé composé:
« Les élèves et les étudiants se contentent de regarder les premiers résultats qu’ils trouvent sur Google ».

• Les élèves et les étudiants se sont contentés de regarder les premiers résultats qu’ils ont trouvés sur Google.

B.3. Mettez à la forme active:
« Le mouvement de la bibliothécaire a été suivi dans d’autres établissements ».

• On a suivi le mouvement de la bibliothécaire dans d’autres établissements 
• D’autres établissements ont suivi le mouvement de la bibliothécaire.

B.4. Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant:
« Il y a quelques mois, la bibliothécaire d’une école plaçait dans la salle d’ordinateurs un panneau […] ».

• Il y a quelques mois la bibliothécaire d’une école y plaçait un panneau.

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 Ya no queda otra: ahora toca empollar ;)
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Grammaire "Les méfaits quotidiens des transports en commun" Andalucía 2012

B.1. Remplacez le mot souligné dans la phrase suivante par un nom :
Les trajets des femmes étaient plus courts que ceux des hommes.

• Les trajets.

B.2. Mettez les mots soulignés au singulier et faites les accords nécessaires :
[…] les personnes qui prennent quotidiennement leur voiture […]

• […] la personne qui prend quotidiennement sa voiture […]

B.3. Mettez la phrase à la voix active :
[…] la santé mentale était affectée par les déplacements […]

• […] les déplacements affectaient la santé mentale.

B.4. Remplacez les mots soulignés par une proposition relative :
[…] les personnes se déplaçant en bus […]

• […] les personnes qui se déplacent en bus […] 

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Grammaire "Comment s'habillera-t-on demain?" Andalucía 2011

B.1. Dites le contraire de cette phrase :
« Aujourd’hui, rien n’a changé ».

• Aujourd’hui, tout a changé.

B.2. Mettez la phrase suivante au singulier :
« Ces vêtements très « branchés » permettront de surveiller les personnes âgées ».

• Ce vêtement très « branché » permettra de surveiller la personne âgée.

B.3. Mettez la phrase suivante à la forme passive :
« L’homme a prélevé les poils des fourrures ».

• Les poils des fourrures ont été prélevés par l’homme.

B.4. Remplacez le mot souligné par une proposition subordonnée relative :
« Les tissus éclairants nous font voir aux autres ». 

• Les tissus qui éclairent nous font voir aux autres.

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