Les artistes vont pouvoir enfin gagner de l’argent grâce à YouTube - PAU francés 2011

>Exámenes selectividad francés Madrid resueltos

Vous vous sentez une âme de chanteur: à vos micros et à vos guitares ! Vous allez pouvoir pousser la chansonnette* et, si vous avez du succès, gagner de l’argent! La Sacem* et YouTube viennent - enfin - de signer un accord qui permettra aux interprètes de monétiser* leurs oeuvres sur la plate-forme de vidéos.
Il était temps ! Cela fait plus de trois ans, depuis l’introduction de YouTube en France en juin 2007, que la plate-forme de vidéos et la société de droits d’auteurs n’arrivaient pas à se mettre d’accord. Des accords de ce type existent déjà en Italie et en Grande-Bretagne. […]
Combien les artistes vont-ils gagner? « Tout dépend du mode des formats publicitaires choisis: publicité avant ou après la vidéo, liens* inclus dans la vidéo, etc. ! », explique-t-on chez YouTube.
La puissance de la plate-forme de vidéos créée aux États-Unis en 2005 est énorme: YouTube totalise plus de 2 milliards de vidéos vues chaque jour dans le monde, et la moitié des internautes a plus de 35 ans. Cela ne signifie pas que YouTube rapportera plus d’argent qu’un passage à la radio ou à la télé à heure de grande écoute.

D’après Le Point, 3 novembre 2010

* pousser la chansonnette : composer des chansons, chanter

* Sacem : Société des auteurs, compositeurs et éditeurs de musique

* monétiser : transformer en monnaie, rentabiliser

* liens : ce qui relie, ce qui unit ; liaison, relation

RESPUESTAS

COMPRÉHENSION ÉCRITE

1.Dites si c’est vrai ou faux, d’après le texte. Vous devez justifier obligatoirement votre réponse avec des phrases du texte.

a) La Grande-Bretagne et l’Italie ont signé un accord avec YouTube avant la France.

• Vrai : « Des accords de ce type existent déjà en Italie et en Grande-Bretagne. » (ligne 7)

b) Les artistes vont gagner plus d’argent grâce à YouTube qu’en passant à la télévision ou à la radio.

• Faux : « Cela ne signifie pas que YouTube rapportera plus d’argent qu’un passage à la radio ou à la télé à heure de grande écoute... » (lignes 13-14)

2. Commentez en deux ou trois lignes et avec vos propres mots la phrase suivante : 

« La Sacem et YouTube viennent - enfin - de signer un accord qui permettra aux interprètes de monétiser leurs oeuvres sur la plate-forme de vidéos. » (lignes 2-4)

3. a) Donnez le contraire, d’après le contexte, des mots suivants : 

• gagner (ligne 2): perdre
• plus (ligne 5): moins

b) Donnez un synonyme, d’après le contexte, des mots suivants: 

• expliquer (ligne 9): dire, signaler
• puissance (ligne 11): force

4. a) Complétez les phrases suivantes en mettant les verbes entre parenthèses au temps qui convient (passé composé, présent, futur):

• Hier soir, il (téléphoner) a téléphoné longuement à ses parents. 
• En ce moment, ils (pouvoir) peuvent travailler ensemble tous les jours.
• Demain soir, nous (aller) irons au cinéma et nous (voir) verrons le nouveau film de Depardieu.

b) Répondez affirmativement à ces questions en remplaçant les mots en italique par un pronom:

• Est-ce qu’ils seront à Berlin ce soir ? Oui, ils y seront ce soir
• Est-ce qu’elle a écrit à Françoise pour la féliciter ? Oui, elle lui a écrit pour la féliciter
• Est-ce qu’ils mangent des légumes chaque jour ? Oui, ils en mangent chaque jour
• Est-ce qu’il téléphone souvent à ses grands-parents ? Oui, il leur téléphone souvent

+EXÁMENES RESUELTOS