Ces cerveaux européens qui émigrent en France . PAU francés 2015

Exámenes selectividad francés resueltos Andalucía

À l´heure où la fuite des cerveaux français inquiète, Ana, Inge et José, tous trois diplômés de l´enseignement supérieur, ont posé leur valise à Paris. Ils mettent aujourd´hui leur intelligence et leur créativité au service de leur pays d´adoption. Grâce aux accords de Schengen, tous trois ont pu s´installer en toute liberté. Si les Européens représentent la moitié des immigrés arrivés en France en 2012, l´ Europe du Sud est la plus grosse contributrice. Mais ce ne sont plus les mêmes qui font leurs valises. Aujourd´hui, des jeunes bien formés la quittent, quand les vagues précédentes d´immigrés du sud touchaient des travailleurs manuels. Ainsi, plus de la moitié des Italiens et des Espagnols qui s´installent en France ont un diplôme du supérieur. Nombre sont ceux qui commencent par des petits boulots et saisissent le tremplin de la restauration ou de l´hôtellerie. C´est le cas de José Antonio Bautista, diplômé en Économie qui a quitté l´Espagne en 2008 : il a commencé comme réceptionniste de nuit dans un hôtel. Parti à cause de la crise, il n´a pas connu que des jours faciles en France : « Mais c´est quand même nettement moins dur ici qu´en Espagne. Le contrat de travail français est plus protecteur et si on n´est pas trop gourmand, on peut s´en sortir avec un salaire minimum. Ce qui n´est pas le cas en Espagne ».

lemonde.fr 26.12. 2014 (texte adapté)

Bénévolat: Tendre la main ne coûte rien . PAU francés 2015

Exámenes selectividad francés resueltos Andalucía

Du 12 au 14 septembre, ce sont les 3J du bénévolat. L'occasion de se poser cette question : et si, moi aussi, j'aidais les autres ? Être bénévole, c'est aider, le plus souvent une association, sans être payé. En France, le nombre de bénévoles serait compris entre 12 et 14 millions, soit un Français sur quatre.

Ce sont surtout les étudiants et les retraités qui s'engagent le plus. Quand on choisit de devenir bénévole, c'est souvent pour défendre une cause qui nous touche. Par exemple aider des personnes handicapées, accueillir des enfants pour les vacances, protéger les animaux... Pour être bénévole, il suffit d'avoir du temps, et de l'énergie. Il faut normalement avoir 16 ans, mais on peut toujours aller donner un coup de main avec ses parents. D'ailleurs, la loi autorise même les enfants de 16 ans à créer une association.

S'engager comme bénévole, c'est un excellent moyen de découvrir la vie en société, de prendre des responsabilités. C'est une chose qui est très appréciée par les patrons quand on mentionne une telle expérience sur son CV.

Mais bien sûr, c'est une aide indispensable pour les associations, qui ont toujours besoin d'aide. Alors si devenir bénévole vous intéresse, pourquoi ne pas en parler à vos parents et chercher ensemble quel type de cause vous aimeriez aider ?

Journal des enfants 12.09.2012.

Nous collaborons à la disparition du français . PAU francés 2015

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Les Anglo-saxons ont un projet explicitement hégémonique. On l'a vu lors des Jeux olympiques de Londres. À l'exception du prologue, le français en était totalement absent. Même constat dans les aéroports (control passport), ou dans les colloques internationaux, etc. : ils font perdre à la langue française sa visibilité. Le drame, c'est que nous collaborons à cette disparition -dans tous les domaines, « l’anglobal » est une forme de parasite. À la Renaissance, des milliers de mots italiens sont entrés dans la langue française, mais ils ont été rapidement absorbés, transformés, francisés. Aujourd'hui, et c'est nouveau, les mots anglais qui s'implantent chaque jour dans notre vocabulaire ne sont plus de l'ordre de l'échange, mais de la substitution ("checker" à la place de "vérifier"). En France colonisée, c'est Halloween tous les jours. Mais, plus que de colonisation, nous devons parler d'auto-colonisation. Tous les domaines sont victimes : la mode avec la "fashion week", la cuisine et ses "fast-foods", les conseils d'administration, la diplomatie, la défense, la chanson, l'aviation, la médecine, le sport... Tout le monde désormais fait des fautes massivement, et des fautes sur le logiciel, comme la confusion des sons et des temps, le futur et le conditionnel, etc. La langue et la culture françaises sont désirées partout dans le monde comme une alternative au modèle anglo-saxon. Mais nous les Français, nous y avons renoncé. Que nous propose-t-on à la télévision ? Des séries américaines. La France a renoncé à la francophonie pour prendre part à l'Europe anglophone.

L’Express 21.10. 2014 (texte adapté)

Apprendre une langue étrangère c'est bon pour le cerveau . PAU 2015

Exámenes selectividad francés resueltos Andalucía

Qui aurait cru qu'apprendre les langues était bon pour la santé ? Pourtant, le phénomène est étudié depuis plusieurs années au Canada. En étudiant un groupe de 184 patients atteints de la maladie d'Alzheimer dans une clinique de Toronto entre 2002 et 2005, le docteur Ellen Bialystok avait mis en évidence que ceux qui avaient parlé deux langues durant toute leur vie pouvaient retarder l'apparition de la maladie de quatre années par rapport à ceux qui ne parlaient qu'une seule langue. Un effet constaté même après avoir pris en considération la possible influence des différences culturelles, de l'immigration, de l'éducation, de la profession et même du genre... Les effets ainsi constatés du bilinguisme sont les plus forts en matière d'intelligence générale et de capacités à la lecture. De plus, l'étude suggère un effet positif de ce bilinguisme en fin de vie, y compris chez ceux qui ont acquis leur seconde langue à l'âge adulte : dans le groupe test, en effet, 195 ont appris une seconde langue avant l'âge de 18 ans, mais 65 l'ont apprise plus tard car des millions de personnes dans le monde acquièrent leur seconde langue tard dans la vie. Selon le Dr. Thomas Bak, l’étude montre que le bilinguisme, même acquis à l'âge adulte, peut bénéficier le cerveau prenant de l'âge. Reste à savoir si apprendre plus d'une langue supplémentaire aurait des effets encore plus bénéfiques, et si la pratique active de la seconde langue est également un facteur à prendre en compte... Mais dans tous les cas, apprendre une autre langue, c'est bon pour le cerveau ! 

L’Obs 04.06.2014 (texte adapté)

Qu'est-ce que le droit à la liberté d'expression? . PAU francés 2015

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La Déclaration universelle des droits de l’homme et le Pacte international relatif aux droits civils et politiques protègent le droit à la liberté d’expression dans leurs Articles 19 respectifs. La liberté d’expression est non seulement importante en soi mais aussi essentielle à l’exercice d’autres droits humains.

Au niveau individuel, la liberté d’expression est essentielle au développement, à la dignité et à l’épanouissement de chaque individu. Les individus parviennent à comprendre leur environnement et le monde en échangeant librement des idées et des informations entre eux. La liberté d’expression renforce leur capacité à planifier leur vie et à exercer une activité professionnelle. Les individus se sentent plus en sécurité et respectés par l’État s’ils sont capables d’exprimer ce qu’ils pensent.

Au niveau national, la liberté d’expression est essentielle à la bonne gouvernance et, de ce fait, au progrès économique et social. La liberté d’expression et la liberté d’information contribuent à améliorer la qualité de la gouvernance de diverses manières : en garantissant que des personnes honnêtes et compétentes administrent l’État […], en favorisant la bonne gouvernance en permettant aux citoyens d’exposer leurs préoccupations devant les autorités […], en favorisant la mise en oeuvre d’autres droits humains […].

Pour toutes ces raisons, la liberté d’expression et la liberté d’information sont reconnues par la communauté internationale comme des droits humains primordiaux. 

Articles 19 DUDH et PIDCP

Opération: Tous au restaurant - PAU francés 2016

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Un repas acheté pour un repas offert, telle est la consigne de l ́opération Tous au restaurant pendant le mois de septembre. Sur plus de 1000 tables dans toute la France, 80 sont étoilées*.

Il y a des dates clés qu ́il ne faut pas oublier: le premier jour des soldes, la Saint-Valentin pour certains, le début de la saison de la chasse pour d ́autres, mais aussi depuis cinq ans, l ́ouverture, à dix heures précises, des réservations en ligne de l’évènement gastronomique Tous au restaurant.

L ́opération lancée en 2010 par Alain Ducasse**, mobilise plus d ́un millier de restaurants, dont 80 étoilés, à travers toute la France, sur un principe simple: un repas acheté, un repas offert. Elle se déroule en septembre et la période n ́a pas été choisie au hasard. Traditionnellement, le mois de septembre est mauvais pour la restauration. Les vacances et les impôts passés ont laissé les finances en mauvais état. Une addition pour deux couverts au prix d ́un seul est effectivement l’occasion de faire que l ́exceptionnel devienne accessible.

Conçu sur le modèle de la «Restaurant week» de New York, lancée en 1992 et désormais organisée deux fois par an, Tous au restaurant rencontre un succès grandissant. La manifestation, faite à l ́origine pour soutenir les tables françaises, s ́exporte pour la première fois dans cinq métropoles européennes: Berlin, Genève, Milan, Bruxelles et Luxembourg.

D’après Alice Bosio, Lefigaro.fr,9 septembre 2014

Parler une autre langue: est-ce un don? - PAU francés 2016

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Il ne faut pas disposer de facultés particulières pour parler correctement une autre langue. Se lamenter de ne pas avoir cette facilité est donc une très mauvaise excuse pour ne pas s'y appliquer.

Au siècle dernier, certains linguistes ont tenté de mettre au point des tests d'aptitude pour vérifier l'existence d'un don. Mais, depuis les années 70, la grande majorité d'entre eux admet qu'aucune preuve ne va dans ce sens. Ni liée à un talent particulier ni en relation avec notre niveau d'intelligence, notre capacité à accéder à une autre langue ne dépend donc que de nous: de notre milieu culturel d'origine, de notre curiosité et de notre intérêt pour les autres et pour le monde, mais également de nos oreilles. C'est en tous cas ce qu'a démontré Alfred Tomatis, médecin spécialiste en oto-rhino-laryngologie, inventeur d'une méthode d'apprentissage souvent sollicitée par les acteurs et les chanteurs.

Selon lui, «la voix ne reproduit que ce que l'oreille écoute, ce qui signifie que si l'on parle mal une langue étrangère, c'est parce qu'on ne l'écoute pas correctement. »

Huit universités l'ont confirmé: rééduquer son oreille, c'est-à-dire l'accorder pour se mettre sur la même longueur d'onde que la langue à apprendre, permet de réduire de moitié le temps d'apprentissage.

D ́après Stéphanie Torre, Marie France, 19 janvier 2014

How would we live in a world without oil? -PAU 2016 inglés Madrid resuelto

>Exámenes selectividad inglés resueltos C. Madrid

What would happen if our oil supply were shut off in a day? First, there is transportation. With the overwhelming majority of the oil we produce devoted to powering our vehicles, the impact on getting around would be most dramatic. Price-speculation would begin right away, and long lines would form at gas stations. Soon, we would all be looking for an electric car or converting our vehicles to run on natural gas. But it would not be long before natural gas supplies were also driven to extinction.

Fuel shortage is not the only problem our enslavement to black gold would cause. We also need to keep the lights on and blackouts would soon begin. It gets much worse still, of course, because a world without oil would quickly become a world without all of the products made from petroleum that we have come to know, love and depend upon. The list of essentials that we would soon be doing without is prodigious: medicines, paints, utensils and equipment, virtually all plastics, etc.

Eating would get tougher, too. If no one can truck fresh vegetables from across the country, we might be inclined to go back to basics and grow our own food. Local farmers would become a necessity, not just people who sell us honey at the street fair. It is an interesting thought experiment to picture such a world. Though the scenario is unreal, of course, taken to its logical conclusion, it encompasses so much more. A complete extinction of oil would lead to a rapid breakdown of society, desperation, lawlessness, wars and untold suffering.

Better ways to learn- PAU 2016 inglés Madrid resuelto

>Exámenes selectividad inglés resueltos C. Madrid

New studies challenge the notion that a high test score equals true learning. Although a good grade may be achieved in the short term by cramming for an exam, chances are that most of the information will be quickly lost. Indeed, these surveys show that over 70 % of students probably don’t need to study more – just more effectively.

Based on decades of brain science, experts offer students a new method for learning. “Students tend to sit there and push themselves for hours, when there are other ways to make the learning more efficient, fun and interesting, which will maximize their learning potential,” researchers say. For instance, rather than sitting at the same desk studying for hours, changing the scenery will create new associations in your brain and make it easier to recall information later. Another way to signal to your brain that information is important is to talk about it. Self-testing and writing down information on flashcards also reinforces learning.

Another technique is called “distributed learning” or “spacing”. Long study sessions may seem productive, but chances are that learners are spending most of their brainpower on maintaining their concentration for a long time. That does not leave a lot of brain energy for learning. “The brain wants variation. It wants to move, it wants to take periodic breaks.” Scientists also confirm that repeating the information over a longer interval – say a few days or a week later, rather than in rapid succession – sends a stronger signal to the brain to retain the information, and this enhances learning.

Exámenes inglés Escuela Oficial de Idiomas resueltos

MODELOS DE EXÁMENES OFICIALES DE INGLÉS EOI RESUELTOS

   NIVEL BÁSICO - A2

   NIVEL INTERMEDIO - B1

   NIVEL AVANZADO - B2

   NIVEL SUPERIOR - C1

   NIVEL EXPERTO - C2

PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE LA ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS

+EXÁMENES RESUELTOS

Dozens hurt in drunken Spanish protest - PAU C.Valenciana 2008

>Exámenes selectividad inglés Comunidad Valenciana resueltos

A mass street drinking session held by Spanish youths turned into a riot last night in which 68 people were injured and 54 arrested in Barcelona alone, police have said. Another 12 people were hurt and 16 arrested in clashes between police and street drinkers in Salamanca. Thousands of young people gathered in cities around Spain last night in an attempt to hold the country's biggest street drinking session or "botellón".

The "botellón" has become a part of Spanish urban life in recent years, as teenagers who were too poor to go to bars assembled in public spaces to drink from cartons of spirits and wine.

The riot began after midnight when youths began throwing bottles and cans at police who responded with baton charges and fired rubber bullets. Firemen were called out to 50 blazes as the youths set fire to rubbish containers in the streets. Shop windows were broken and several shops ransacked, media reports said.

A spokesman for Barcelona municipal police blamed the disturbances on about 200 people who he said were out to cause trouble. He said the 68 injured included 37 police officers, some of whom suffered severe cuts when they were hit by bottles. Some city authorities, such as those in Seville, Granada and Valladolid, allowed the gatherings to take place in designated areas and up to 25,000 people gathered in the southern city of Granada. "We've never seen anything like this in Granada," a police spokesman said. "There's no doubt that this is the biggest botellón in Spain."

The Daily Telegraph